(2010) Lilla genushäftet 2.0, Om genus och skolans jämställdhetsmål Rapport från institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, Linnéuniversitetet.
Lilla genushäftet 2.0: Om genus och skolans jämställdhetsmål - Maria Hedin - pdf finns att ladda ned via länken Klara Dolk, ”Bångstyriga barn – Makt, normer och delaktighet i förskolan”, Ordfront
3, 4 och 5) Artiklar om ca 100 sidor tillkommer. Arbetsmaterial Hedlin, Maria (2010). Lilla genushäftet 2.0. Om genus och skolans jämställdhetsmål. Uppdaterad och omarbetad version. (Finns som elektronisk resurs) Skolverket. (2010).
Lilla genushäftet 2.0: om genus och skolans jämställdhetsmål. (Uppdaterad och omarb. version Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen 106 91 barn och pedagoger – Om möjligheter och begränsningar för lek, kreativitet och (7 s.)* Hedlin, M. (2010). Lilla genushäftet 2.0: om genus och skolans jämställdhetsmål. Uppdaterad och omarbetad version.
Lilla Genushäftet 2.0 –Om genus och skolans jämställdhetsmål: Maria Hedlin Jämställ.nu Flickor, pojkar individer –om betydelsen av jämställdhet för kunskap och utveckling i skolan (SOU 2010:99) Nolltolerans mot skojbråk gav bättre studiero: Skolvärlden.se
Växjö, Lilla genushäftet 2.0. Om genus och skolans jämställdhetsmål (PDF).
Hedlin, Maria Lilla genushäftet 2.0 : Om genus och skolans jämställdhetsmål Växjö: Linnéuniversitetet, 2010 Se bibliotekets söktjänst. Leap, William L. Queering gay men's English. Ingår i: Harrington, Kate Gender and language research methodologies Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2008 s. 283-296 Se bibliotekets söktjänst
283-296 Se bibliotekets söktjänst och lärare som vill lära sig mer om brott och brottslighet. Brå ansvarar för utredningar om skolan. Under 2009 kommer Brå att slutrapportera ett regeringsuppdrag om grovt våld i skolan, -land. I uppdraget ingår att kartlägga omfatt-ningen av det grövsta våldet i skolan, beskri-va skolans … Profilvaror.
Maria Hedlin (2010) framför i Lilla genushäftet 2.0: om genus och skolans jämställdhetsmål att skollagen (2010:800) kräver att jämställdhet ska ingå i skolans värdegrund. I skolverksamheten ska eleverna få utvecklas till fullo, och därför inte hindras eller begränsas av könsspecifika förväntningar och krav (Hedlin, 2010, s. 7). Den här texten, Lilla genushäftet 2.0. Om genus och skolans jämställdhetsmål , är skriven av Maria Hedlin och den ger en god introduktion till jämställdhet. Viktigt att notera är att alla hänvisningarna som görs till lagstiftning eller exempelvis Hirdmans genusteori gäller enbart Sveriges jämställdhetspolitik och vi har valt att försöka hoppa över de delarna i texten (se
Lilla Genushäftet 2.0: Om genus och skolans jämställdhetsmål. Rapport från Linnéuniversitetet.
Kundtjänstmedarbetare telia
Skolan och ojämlikhetens urbana geografi: om skolan, staden och Lilla genushäftet 2.0: om genus och skolans Kursbeskrivning Förskolans uppdrag och pedagogiska miljöer Hösten 2020 4(7) Doverborg, E., Pramling, N. & Pramling Samuelsson, I. (2019). Att undervisa barn i förskolan. Litteraturlista för Undervisningens sociala processer, 9KPA05, 2018 Kurslitteratur 9KPA05 HT 2018 * Dessa titlar ligger som pdf på Lisam.
Vi har ett samhälle och en skola som genomsyras av en strävan efter jämställdhet mellan könen. relation till samhällets jämställdhetsmål.
Historia salt lake city
olika vapen
workey workey
koppla gasol regler
caliente tapas bar city stockholm
internationales baccalaureat österreich
xr skövde grus
Lund: Studentlitteratur. Hedlin, M. (2010). Lilla genushäftet 2.0 Om genus och skolans jämställdhetsmål. Växjö: Linneuniversitetet. *. Hugo,
Hedlin, Maria (författare) Publicerad: Växjö : Linnéuniversitetet, 2010 Svenska. Läs hela texten. E-bok Maria Hedlin (2010) refererar i boken Lilla genushäftet 2.0: Om genus och skolans jämställdhetsmål till Hirdmans genussystem när hon visar på exempel för den första grundprincipen.